Ngày 24/3/2017, Tỉnh ủy Sóc Trăng tổ chức hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Chỉ thị 11-CT/TW của Bộ Chính trị “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”;  Sơ kết 5 năm thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn.

Thực hiện tốt Chỉ thị số 11-CT/TW, ngày 13/4/2007 của Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Tỉnh ủy ban hành Chỉ thị số 06-CT/TU ngày 20/7/2007 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Qua 10 năm triển khai thực hiện, công tác này đạt nhiều kết quả đáng khích lệ. Tỉnh tập trung chỉ đạo đầu tư về cơ sở vật chất, về nhân lực cho các ngành, tạo điều kiện và khuyến khích cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức tích cực tham gia học tập, nâng cao trình độ. Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn, cho người hết tuổi lao động, nội trợ, người khuyết tật được đặc biệt quan tâm. Trong 10 năm qua, toàn tỉnh đào tạo trên 237 ngàn lượt người học nghề ở các trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp…

Đối với công tác khuyến học, khuyến tài mang lại nhiều kết quả thiết thực. Mạng lưới khuyến học phủ khắp từ tỉnh đến cơ sở; nhận thức người dân về công tác này được nâng lên, phong trào được lan tỏa rộng khắp trong tỉnh. Hội Khuyến học các cấp tăng cường công tác vận động quỹ khuyến học với trên 161 tỷ đồng; qua đó, trao trên 277 ngàn suất học bổng cho học sinh, sinh viên nghèo hiếu học. Các trung tâm học tập cộng đồng được xây dựng, củng cố và nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động. Toàn tỉnh đã có 109/109 xã, phường, thị trấn thành lập trung tâm học tập cộng đồng thực hiện chức năng đẩy mạnh công tác tuyên truyền cho nhân dân về các chủ trương, nghị quyết của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước; phổ biến chuyển giao kiến thức khoa học, kỹ thuật; đào tạo nghề ngắn hạn…cho người dân.

Đối với việc thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW, sau 5 năm triển khai thực hiện cũng đạt nhiều kết quả đáng kể. Tính đến cuối năm 2016, tỉnh được Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2 vào năm 2015; đạt chuẩn phổ cập giáo dục Trung học cơ sở (THCS) năm 2008. Riêng công tác xóa mù chữ có 100% xã, phường, thị trấn đạt chuẩn mức độ 1 và 68/109 đơn vị đạt chuẩn mức độ 2. Từ năm 2012 - 2016, toàn tỉnh có 1.248 học sinh sau tốt nghiệp THCS tham gia học trung cấp nghề, góp phần quan trọng vào công tác phân luồng học sinh sau THCS ở địa phương.

Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập cũng bộc lộ khá nhiều những hạn chế, bất cập. Trong đó, đáng lưu ý là công tác tuyên truyền, vận động chưa đi vào chiều sâu, hình thức chưa phong phú; sự phối hợp thực hiện ở các ngành, đoàn thể địa phương còn nhiều hạn chế. Bên cạnh đó, vai trò và hoạt động của hội khuyến học các cấp, của ngành giáo dục và đào tạo chưa thật sự là nòng cốt trong tư vấn và phối hợp với lực lượng xã hội, nên hiệu quả chưa cao; hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng còn bộc lộ nhiều bất cập trong công tác quản lý, tổ chức phương thức học tập. Công tác đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho lao động nông thôn còn gặp nhiều khó khăn, hiệu quả hoạt động dạy nghề từng lúc, từng nơi chưa mang lại kết quả như mong muốn…

Ông Nguyễn Văn thể, Bí thư Tỉnh ủy Sóc Trăng, đánh giá cao những nỗ lực của các cấp, các ngành trong thực hiện chỉ thị số 11-CT/TW và số 10-CT/TW của Bộ Chính trị. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, việc thực hiện các nội dung này cũng còn những hạn chế tồn tại. Trong thời gian tới, đề nghị các cấp ủy Đảng chỉ đạo mạnh mẽ hơn nữa việc thực hiện các nội dung này. Trong đó, quan tâm  công tác xóa mù chữ, phổ cập giáo dục các cấp học, đẩy mạnh công tác phân luồng học sinh. Các cấp, các ngành, đặc biệt là Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể, ngành giáo dục và đào tạo, hội khuyến học phối hợp chặt chẽ hơn trong việc huy động mọi nguồn lực thúc đẩy phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, nhất là đầu tư xây dựng trường, lớp ngoài công lập; tôn vinh những cá nhân, đơn vị có nhiều đóng góp cho công tác khuyến học, khuyến tài của địa phương, góp phần thúc đẩy phong trào ngày càng khởi sắc.

Nhân dịp này, có 14 tập thể, 7 gia đình và 25 cá nhân được nhận Bằng khen của UBND tỉnh, đạt thành tích nổi bật trong thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW và Chỉ thị số 10-CT/TW của Bộ Chính trị.

KHEMRINH